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Séance spéciale : HAPPY, LA MÉDITATION À L’ÉCOLE (de Hélène Walter et Eric Georgeault) | jeudi 28 novembre 2019 à 20h30 | suivie d’une discussion

Séance spéciale

HAPPY
LA MÉDITATION À L’ÉCOLE

 de Hélène Walter et Eric Georgeault

jeudi 28 novembre 2019 à 20h30

Suivie d’une discussion avec :

Caroline Nizard est chercheuse en sciences sociales et humaines, en anthropologie, elle est spécialisée sur les méthodes psychocorporelles notamment le yoga et la méditation. Très prochainement, va paraître son livre « Du Souffle au corps », aux éditions L’Harmattan. Actuellement, elle travaille sur un projet de méditation pour des personnes en réinsertion professionnelle après avoir connu un cancer.

Corinne Divorne, infirmière ayant une maitrise en science de l’éducation, elle a été responsable de formations aux hôpitaux universitaires de Genève. Elle anime des cours MBSR (mindfulness based stress réduction) et MBCT (mindfulness based congnitive thérapy) depuis 2008. Elle utilise la mindfulness, pour la réinsertion professionnelle de personnes atteinte dans leur santé, le traitement et la prévention du burn-out. Elle enseigne dans des Hautes Écoles en Suisse romande la pédagogie et la pleine-conscience / mindfulness. www.pleine-conscience.ch

Françoise Stuckelberger-Grobéty est logopédiste et psychologue clinicienne en cabinet privé. Instructrice MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction), elle anime des groupes d’adultes depuis 2010. Formée à plusieurs programmes pour enfants et adolescents et leurs parents, elle explore depuis plusieurs années différentes modalités pour introduire la mindfulness dans les familles et les écoles. Elle a écrit le livre: «  Bien dans ma classe et au quotidien grâce la pleine conscience” avec Katia Lehraus (Docteure en sciences de l’éducation)  http://www.mbsr-ge.ch

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sortie en salle le 4 décembre 2019

HAPPY
LA MÉDITATION À L’ÉCOLE

Un film de Hélène Walter et Eric Georgeault
Avec /
Pays France 2019
Durée 1h16
Âge légal/suggéré /
Genre Documentaire
Langue V.F.
La méditation de pleine conscience (mindfulness) est une pratique laïque qui séduit de nombreux adultes, mais aussi des enfants de tous âges et de tous milieux. Appuyée par de nombreuses études scientifiques, elle devient courante aujourd’hui dans les écoles. Cette nouvelle approche éducative est une réponse aux besoins des élèves et des enseignants. De la concentration à l’apaisement, en passant par la régulation des émotions, découvrez les effets bénéfiques de cette nouvelle pratique.